jueves, 26 de julio de 2012

TEMA 10: EL ESTADO MODERNO (2º ESO)


0-     INICIO DE LA EDAD MODERNA

-          Definiciónà es la etapa que comprende desde la caída de Constantinopla (1453) hasta el inicio de la Revolución Francesa (1789).

-          En esta etapa se produjeron una serie de cambios:

ü  Nuevas corrientes de pensamiento que comienzan a dar importancia al ser humano (humanismo y antropocentrismo)

ü  Aparición de monarquías autoritarias.

ü  Mentalidad más abierta y emprendedora.

ü  Nuevo estilo artísticoà el Renacimiento

ü  Desarrollo del comercio a gran escala

ü  Inicio de los viajes de exploración y, por tanto, de los nuevos descubrimientos geográficos.




1-     EL NACIMIENO DEL ESTADO MODERNO

1.1-          LA MONARQUÍA AUTORITARIA

-          El rey se convierte en una autoridad incuestionable apoyándose en los siguientes elementos:

ü  El sometimiento de la nobleza feudal

ü  Creación de un ejército permanente

ü  Existencia de un territorio y leyes unificadas.

ü  Cobro de impuestos

ü  Administración muy organizada, con funcionarios.

ü  Creación de la Diplomacia (establecimiento de relaciones con otros países para solucionar los problemas sin llegar a las armas)

1.2-          LOS REYES CATÓLICOS

-          Con los RR.CC se inició el Estado Moderno en Españaà Isabel de Castilla y Fernando de Aragón se casaron en 1469 y con ello formalizaron la unión dinástica; en cambio, ambos reinos siguieron siendo independientes, es decir, conservaban sus propias leyes, Cortes,…

-          Política interior:

ü  Sometimiento de la nobleza.

ü  Control de los municipios a través de funcionarios (los corregidores)

ü  Creación de la  Santa Hermandad (organización encargada de mantener la justicia y el orden en el campo)

ü  Creación de Chancillerías (administración de justicia).

ü  Unificación territorial mediante la unión de Castilla y Aragón; después se anexionaron Granada (1492), Canarias (1496) y Navarra (1512)

ü  Unificación religiosa à mediante la expulsión de los judíos y el establecimiento del Tribunal de la Inquisición.

-          Política exterior àobjetivos:

ü  Conquista de territorios en el Norte de África: Melilla, Orán,…

ü  Recuperación del Reino de Nápoles.

ü  Apoyo a las expediciones geográficas que acabarían con el Descubrimiento de América.

2-     EL IMPERIO HISPÁNICO: CARLOS I Y FELIPE II (LOS AUSTRIAS MAYORES)
-          La dinastía de los Austrias gobernó en España durante los siglos XVI (Austrias Mayores: Carlos I y Felipe II) y XVII (Austrias menores: Felipe III, Felipe IV y Carlos II)
2.1- CARLOS I (1516-1556)
-          Política interior
ü  Rebelión de los Comuneros (1520) à provocada por la burguesía castellana pues no aceptaron a los consejeros extranjeros del rey ni la subida de impuestos dirigida a pagar la coronación del monarca.  
è Finalmente, serán derrotados en Batalla de Villalar (1521) y sus dirigentes Padilla, Bravo y Maldonado, ejecutados.
ü  Revuelta de las Germanías à se produce en Valencia y Mallorca al enfrentarse los gremios a la nobleza. La rebelión fue sofocada por el ejército real.
-          Política exteriorà se mantuvieron guerras:
ü  Contra Francia (por el control de ciertos territorios italianos).
ü  Contra los turcos (por el dominio del Norte de África y del mar Mediterráneo).
ü  Contra los protestantes (derrota de estos en la Batalla de Mühlberg)
2.2- FELIPE II (1556-1598)
-          Formó un imperio desconocido hasta entonces (observar el mapa de la página 196): Felipe II creo un Imperio en el que nunca se ponía el sol.
-          Política interior:
ü  Rebelión de los moriscos (musulmán que se quedó en territorio cristiano tras la Reconquista) en las Alpujarras –Granada- à causa: se les prohibió mantener sus costumbres à el ejército real acabó con la revuelta.
ü  Revuelta de Aragónà causada por el enfrentamiento del rey con el Justicia Mayor de Aragón (defensor de Antonio Pérez: secretario real acusado de asesinato).
- Política exterior:
ü  Batalla de Lepanto (1571)à enfrentamiento contra los turcos por el dominio del Mediterráneo.
ü  Rebelión de los Países Bajosà enfrenamiento entre protestantes (norte) y católicos (sur) à el conflicto finaliza con la independencia de los territorios del norte.
ü  Batalla de San Quintín (contra Francia).
ü  Conflicto con Inglaterra à naufragio de la Armada Invencible (flota española que intentó invadir Inglaterra).



3-     ECONOMÍA

A)    Agriculturaà experimentó un importante desarrollo por varios motivos: aumento de la demanda de productos,  llegada de nuevos productos de América,… à esto trajo como consecuencia la consecución de excedentes, es decir, ya no se cultiva únicamente para subsistir sino que muchos de los productos sobrantes serán puestos a la venta en mercados.
B)    Industria artesanalà la artesanía siguió teniendo importancia pero surgieron nuevas formas de producción como la industria domiciliaria (el empresario proporcionaban las materias primas a los trabajadores y estos en sus casas realizaban los distintos procesos de elaboración de un producto. Posteriormente, el empresario recogía el producto finalizado para ponerlo en venta en el mercado).
C)    El comercio à tuvo una gran expansión, en gran parte debida, al intercambio de productos con América. Estas operaciones exigían importantes sumas de dinero, lo que supuso la aparición de nuevas formas de pago como la letra de cambio (documento por el que una persona se compromete a pagar a otra una cantidad de dinero en un lugar y fecha concretos)
 
4-     LA SOCIEDAD
-          El siglo XVI supuso un crecimiento significativo de la población.
-          La mayor parte de ésta continuó siendo rural y siguió dividida en estamentos aunque con cambios (la monarquía se apoyaba en la burguesía, de la que obtenía préstamos);
ü  la nobleza siguió teniendo tierras y privilegios pero perdió poder político debido al ascenso social burgués;
ü  la burguesía quedó dividida en alta burguesía (controlaba la banca, los negocios,…) y en baja burguesía (que se enfrentó a los grupos sociales más poderosos para acceder al gobierno de las ciudades);
ü  Los campesinos, no mejoraron su situación económica pues los salarios no aumentaron de la misma forma que el precio de los productos de consumo.
5-     UNA NUEVA MENTALIDAD: EL HUMANISMO
-          La nueva corriente de pensamiento de la época fue el humanismo, desarrollado y difundido por escritores y filósofos.
ü  Humanistas destacadosà Erasmo de Rotterdam, Antonio de Nebrija,…
5.1- LAS IDEAS:
-          Durante la Edad Media, la religión presidía todos los aspectos de la vida cotidiana (teocentrismo). A partir de la Edad Moderna, el ser humano será considerado el centro de todas las cosas (antropocentrismo).
-          Exaltación de individualismo, reflejado en la difusión del retrato, en pintura y de biografías, en literatura.
-          Nueva concepción de la educación, concebida como una formación de la persona a todos los niveles (moral, intelectual,…)
ü  El desarrollo de la imprenta y la aparición de las universidades  permitió la rápida difusión de la cultura y pensamiento humanistas.

6-     LOS CAMBIOS RELIGIOSOS
- El Humanismo buscaba la pureza y sencillez y rechazaba el lujo, la ostentación y la corrupción de algunos sectores eclesiásticos à por este motivo, en el siglo XVII se vivió en Europa una tremenda crisis religiosa protagonizada por Lutero.
6.1- LA REFORMA PROTESTANTE
-          Lutero inició la conocida reforma protestante, que acabó separando a gran parte de Europa del catolicismo.
o   Éste, critico la venta de indulgencias (limosnas a cambio del perdón de los pecados)  y rechazó el poder del papa.
o   Por otro lado, defendió la salvación por la fe y la libre interpretación de las Escrituras.
à Como consecuencia se produjeron luchas entre protestantes y católicos lo que dividió a Europa en dos zonas religiosas: norte y centro de Europa (protestantismo) y sur de Europa (católico)

6.2- LA CONTRARREFORMA
-          La actuación de Lutero provocó en la Iglesia católica una profunda reforma interior, llevada a cabo en el Concilio de Trento, en el que se definió a doctrina católica à defensa de realizar buenas obras para alcanzar la salvación, no siendo suficiente la fe; la interpretación de la Biblia corresponde a las autoridades eclesiásticas; se reafirmó la autoridad del papa;…
o   En este contexto jugó un papel importante la Compañía de Jesús, orden religiosa fundada por san Ignacio de Loyola con el objetivo de difundir las ideas del Concilio de Trento por Europa y América.
7-     EL ARTE DEL RENACIMIENTO
- Definiciónà el Renacimiento es el estilo artístico que surgió en Italia en el siglo XV y se extendió por Europa durante el siglo XVI.  Su nombre se debe a que los artistas realizaron sus obras fundamentándose en la antigüedad clásica-
- Características à búsqueda de la belleza y la proporción; el arte deja de ser anónimo (comienzan a conocerse los nombres de los artistas; surgió  la figura del mecenas –persona o institución que, con sus aportaciones económicas, protege o promueve las actividades artísticas o intelectuales.
- Ámbito geográfico en Italia à siglo XV (Florencia) y siglo XVI (Roma)
a)     LA ARQUITECTURA à autores destacados:
a.       Florencia:
                                                   i.      Brunelleschi (Cúpula de la catedral de Santa María de las Flores)
                                                 ii.      Alberti (Iglesia de Santa María Novella) 
b.      Roma:
                                                   i.      Bramante (templete de San Pietro in Montorio)
                                                 ii.      Miguel Ángel (Basílica de San Pedro del Vaticano) 
b)     La escultura
a.       Se busca la belleza ideal y la perfección en la representación del ser humano.
b.      Autoresà Donatello (David), Miguel Ángel (la Piedad, el David, el Moisés,…)
c)      La pintura
a.       Representación de la profundidad y el volumen en las obras utilizando la perspectiva (técnica para representar los objetos en una superficie plana, de manera que aparezcan en la forma y disposición en que se muestran a la vista en la realidad).
b.      Nuevas técnicas à pintura al óleo (se consigue disolviendo colores en aceite).
c.       Autores à Botticelli, Leonardo da Vinci (La Gioconda), Miguel Ángel (Frescos de la Capilla Sixtina), …