jueves, 26 de mayo de 2016

CORRECTOR DE ACTIVIDADES PUNTOS 2, 3 Y 4 (4º ESO: TEMAS 9-10)

Buenas noches chicos...
En primer lugar, disculpad que no haya subido antes los correctores al blog; pero, como suele decirse, más vale tarde que nunca.
Pues bien.... aquí los tenéis para que les echéis un vistazo y podáis hacer las correcciones que creáis oportunas.



6. Indica quienes integraban los ejércitos blancos y qué eran el Soviet Supremo y el Politburó

Algunos generales zaristas promovieron la formación de ejércitos de oficiales, los ejércitos blancos, que se sublevaron contra el gobierno. A ellos se sumaron unidades dispersas, prisioneros de guerra liberados y mercenarios venidos de otros países para luchar contra el bolchevismo. También tuvieron apoyo internacional: Francia, Gran Bretaña, Japón y EE.UU. enviaron barcos, armas y algunas unidades en ayuda de los blancos.
El Soviet Supremo era el Parlamento que se crea cuando Rusia pasó a denominarse oficialmente Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas; el Politburó era la cúpula dirigente del partido Comunista a cuyo frente estaba el Secretario General.

7. Explica los acontecimientos que llevaron a Stalin al poder.

En 1924 muere Lenin tras dos años de enfermedad. A partir de este momento, surgió el  debate por la sucesión (candidatos:
o   Trotsky: partidario de exportar la revolución fuera de la URSS.
o   Stalin:   partidario de la construcción del socialismo en un solo país, así la URSS sería la cuna de las futuras revoluciones
à Finalmente, Stalin (convertido en Secretario General del PCUS) se convirtió en el  dueño de la situación a partir de 1927 y se perfiló como el principal dirigente de la URSS.

8. ¿Qué eran los Koljós? ¿y los planes quinquenales?

Koljós (unidades cooperativas de producción controladas por el Estado), lo que aseguraba una economía y sociedad colectivizada.
En 1929 comenzaron a implantarse los planes quinquenales, a través de los cuales se asignaba a cada pueblo y a cada fábrica una cuota de producción que había que cumplir. La planificación se dirigió a garantizar las cosechas imprescindibles y a incrementar de forma rápida la industrialización, con el objetivo de convertir a Rusia en una potencia económica en el más breve plazo posible.
Las consecuencias fueron muy duras. Millones de campesinos fueron expropiados y muchos de ellos deportados. El hambre se extendió por todo el país, a causa de las malas cosechas y de la requisa de los alimentos. Durante varios años, los índices de producción se desplomaron, y solo a mediados de la década de 1930 comenzó a mejorar la situación, sobre todo en la industria pesada, que empezó a crecer de forma espectacular.



11.  Indica las medidas que establecían el Tratado de Locarno, el Plan Dawes y el Pacto Briand-Kellog

Por el Tratado de Locarno, firmado en octubre de 1925, Alemania acataba las fronteras del Tratado de Versalles y se comprometía a pagar la deuda. A cambio, Francia e Inglaterra aceptaban revisar las indemnizaciones y admitir a Alemania en la Sociedad de Naciones.
Los EE.UU. impulsaron el Plan Dawes, por el cual se amplió el plazo de pago de las indemnizaciones por parte de Alemania, y se le concedió un préstamo que ayudó a estabilizar su moneda.
En 1928, catorce países se unieron al Pacto de Briand-Kellog, firmado entre Francia y Estados Unidos, por el que se condenaba la guerra y se renunciaba a ella para resolver los conflictos internacionales.

12.  ¿En qué se basó el crecimiento de los Estados Unidos? ¿Qué consecuencias tuvo este crecimiento?

El crecimiento se basó en el consumo interno. Al tiempo que crecía la producción, también lo hacían los salarios. Pero, sobre todo, creció el crédito bancario. Los estadounidenses de clase media y los trabajadores se acostumbraron a pedir préstamos para comprar casas y automóviles, convertidos en símbolos del modo de vida americano. La demanda de viviendas disparó la construcción e hizo crecer las ciudades. Fue la época de los grandes rascacielos que aún hoy definen el perfil de ciudades como New York o Chicago.
El crecimiento, por otro lado, provocó una oleada de especulación sin precedentes. Comenzó por la masiva concesión de préstamos al consumo. Como el crecimiento continuaba y los préstamos se pagaban, las acciones de los bancos y de las industrias subían, y pronto los consumidores comenzaron a comprar también acciones a crédito, aumentando así la subida constante de la Bolsa, pero también el endeudamiento de la población.



2.  Expón los acontecimientos que tuvieron lugar en Wall Street entre los días 23 y 29 de octubre de 1929. ¿crees que se hubiera podido evitar el crack? Razona tu respuesta

El miércoles 23 de octubre comenzó el pánico, con la venta de 7 millones de acciones. Al día siguiente, el jueves negro, el derrumbamiento se aceleró con la venta de otros doce millones. Los grandes banqueros intentaron parar la caída comprando acciones al día siguiente. Pero durante el lunes 28 y especialmente el martes negro, el hundimiento se precipitó, con la venta de 16 millones de acciones en un solo día. En una semana, la bolsa de New York había perdido el 25% de su valor.

3.  ¿Qué efectos tuvo en EE.UU la crisis de 1929?

·         Muchos inversores se arruinaron
·         Cundió el pánico entre los ciudadanos que acudieron a los bancos para retirar su dineroà los bancos tuvieron que cerrar por falta de fondos (el crac provocó la quiebra de muchos bancos).
·         La crisis bursátil se propagó en los años siguientes a gran parte de la industria, el comercio y la agricultura à se produjo una recesión económica (Gran Depresión)
·         El consumo disminuyó por lo que muchas fábricas tuvieron que cerrar porque su producción no se vendíaà el número de parados aumentó à muchas familias cayeron en la miseria y tuvieron que recurrir a la caridad pública para poder vivir.
·         La crisis se extendió al resto del mundo porque los bancos estadounidenses retiraron los capitales depositados en bancos europeos, las importaciones americanas descendieron notablemente,…

domingo, 22 de mayo de 2016

TEMA 13: LA ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO URBANO (3º ESO)

Hola chicos... a continuación os dejo el dossier que comenzaremos a trabajar a partir del mes de junio. Trata sobre urbanismo. Espero que os guste.

miércoles, 18 de mayo de 2016

CORRECTOR ACTIVIDADES PUNTO 1 (TEMA 9) / Y CORRECTOR TEXTO "LAS TESIS DE ABRIL"

Hola chicos... a continuación os dejo las actividades corregidas referentes a la revolución rusa y también el corrector del texto "Las Tesis de Abril" de Lenin. Como os he comentado esta mañana, el comentario del texto que os ofrezco está muy, muy ampliado.



1. Indica las causas y consecuencias del "domingo sangriento"
-          A partir de 1903 una crisis capitalista provocó el cierra de muchas fábricas. El paro y el hambre llevaron en enero de 1905 a una manifestación en San Petersburgo que fue duramente reprimida por la policía, causando una matanza que es conocida como "domingo sangriento".
-          Como consecuencia, durante varios meses se sucedieron las protestas y los levantamientos campesinos en una oleada de descontento agravada por las derrotas militares en la guerra contra Japón. El zar se vio obligado a aceptar una reforma política, estableciendo un parlamento (Duma) y un consejo de ministros, además de legalizar algunos partidos burgueses.

2. Escribe en tu cuaderno lo que sepas sobre el Partido Obrero Socialdemócrata ruso (POSDR).

ü  En 1898 se fundó el Partido Obrero Socialdemócrata Ruso (POSDR), destacando la figura de Lennin. En 1903, el partido se fracturó entre:
v  Mencheviques à defendían que Rusia debía pasar por una revolución burguesa y desarrollar una economía capitalista antes de emprender la revolución socialista.
v  Bolcheviques (encabezados por Lennin)à defendían que era posible la revolución socialista a pesar del atraso del país. En 1912 los partidarios de Lennin formaron su propio partido.

3. Explica la relación que existe entre la I GM y la abdicación del zar.
La guerra dejó en evidencia el atraso del país. Su ejército, mal armado y preparado, sufrió continuas derrotas, y parte del territorio ruso fue ocupado por el enemigo. La movilización de millones de campesinos dejó la tierra sin cultivar, por lo que las cosechas se hundieron, los precios se dispararon y el hambre y la desesperación se extendieron por todas las capas sociales.
En febrero de 1917 se inició una cadena de protestas y manifestaciones en Petrogrado. El zar Nicolás II ordenó al ejército disolver las manifestaciones, pero esta vez los soldados se negaron a disparar, y la rebelión se generalizó. Los diputados liberales de la Duma formaron un gobierno provisional, mientras obreros y soldados organizaban el Consejo de Petrogrado (soviet) y tomaron el control de cuarteles y fábricas. Días después, el zar, aislado, tuvo que abdicar, mientras los soviets se extendían por Rusia.

4.  ¿Qué acontecimientos precedieron al golpe de Estado del 25 de octubre?
En abril de 1917, Lennin regresó a Petrogrado convenciendo a los bolcheviques de que era posible organizar la revolución bajo la consigna "todo el poder para los soviets". Mejor organizados que los demás partidos, y con la exigencia de detener la guerra, su apoyo en los sóviets y en el ejército creció, mientras la indignación cundía entre la población por la prolongación de la guerra.
En junio fracasó una primera insurrección, aplastada por tropas leales al gobierno dirigido por Kerenski. Pero días después, el intento del general Kornilov de dar un golpe de Estado fue contrarrestado por tropas revolucionarias de Petrogrado, lo que dio un nuevo  impulso a los bolcheviques, frente a un gobierno cada vez más incapaz de controlar la situación. A principios de octubre, los bolcheviques controlaban la mayoría de los sóviets del país y eran prácticamente dueños de Petrogrado. Fue entonces cuando Lennin convenció a sus compañeros de que era el momento de tomar el poder. En el madrugada del 25 de octubre unidades de milicianos tomaron los principales edificios de la ciudad y, horas después, era asaltado el palacio de invierno y la mayoría de los ministros arrestados.

5. Realiza el comentario de texto de "Las tesis de abril"  de Lennin

El gobierno de Kerensky... está contra los obreros, los soldados y los campesinos. Este Gobierno es la perdición del país... Nuestro periódico aparece en días azarosos. "Rabochi i Soldat” será la voz del proletariado y de la guarnición de la ciudad. Rabochi i Soldat defenderá intrínsecamente los intereses de los campesinos pobres...
El pueblo debe ser salvado de la catástrofe. La revolución debe ser llevada hasta el fin. El poder debe ser arrebatado de las manos criminales de la burguesía y entregado a los obreros organizados, a los soldados y campesinos revolucionarios...
El programa de nuestro periódico es el programa del Soviet de Diputados Obreros y Soldados de Petrogrado.
iTodo el poder a los Soviet en el centro y en la localidades!
iArmisticio inmediato en todos los frentes! iPaz democrática honrada a los pueblos!
iLa tierra de los latifundistas sin rescate a los campesinos!
¡Control Obrero en la Industria! 

1) INTRODUCCIÓN: naturaleza del texto, coordenadas espacio-temporales, autor y destinatario.
El autor de este texto no figura en el mismo pero por su contenido deduzco que pertenece a Lenin, en concreto formaría parte de sus "Tesis de Abril". De esta manera, tendría un carácter histórico-circunstancial, por ser parte del discurso de dicho autor y habría que ubicarlo espacialmente en Petrogrado (actual San Petersburgo) y temporalmente a principios de abril de 1917, momento en el que Lenin regresa de su exilio de Suiza.
El destinatario es una colectividad, sobre todo está dirigido al proletariado y campesinado. Se les llama a la revolución.

2) COMENTARIO: síntesis y análisis del texto
El texto a comentar trata sobre el desacuerdo del autor con el gobierno provisional de Kerensky y llama a la revolución al pueblo para que se produzca la conquista del poder por parte del proletariado y el campesinado de los sóviets. Para ello, expone una serie de medidas que han de tomarse.
En este discurso se diferencian tres partes principalmente.
La primera de ellas (líneas 1-5), el autor hace una crítica del gobierno de Kerensky considerándolo "la perdición del país" y ensalza la labor de la prensa bolchevique "Rabochi i Soldat" en la defensa de los intereses del pueblo.
La segunda parte (líneas 6-9), indica cuál debe ser la solución a la situación de caos que se está viviendo en Rusia y que se refleja en estas líneas "El poder debe ser arrebatado de las manos criminales de la burguesía y entregado a los obreros organizados, a los soldados y campesinos revolucionarios..."
Y por último, la tercera parte (líneas 10-16), el autor indica parte de los objetivos bolcheviques para la conquista del poder de los sóviets.
El año 1917 fue de gran trascendencia para la historia de Rusia. Éste fue el año de la Revolución Rusa. En realidad, la revolución de 1917 se dividió en dos: la revolución de febrero, que supuso la caída del régimen zarista y la revolución de octubre que trajo consigo la creación del primer Estado comunista del mundo.
El proceso revolucionario estalló por causas políticas (odio del pueblo ruso a la dictadura del zar Nicolás II), sociales (opresión del campesinado durante siglos) y económicas (inflación y hambre). Este conjunto de causas, unidas al liderazgo de Lenin y Trotski contribuyeron irreversiblemente a la revolución.
Tras la revolución de febrero, se proclamó la república bajo la presidencia del príncipe Lvov. Además, dicho proceso, había creado un doble poder: el Comité ejecutivo de la Duma (formado por liberales) y el Soviet de obreros y soldados (formado por mencheviques y socialrevolucionarios).
La situación económica del país era mala lo que provocó fuertes tensiones sociales que permitieron la ocupación de latifundios por parte del campesinado y la confiscación de industrias por los obreros industriales.
Todas estas noticias llegaron al extranjero donde se encontraba exiliado Lenin, pero Europa estaba en guerra y para llegar a Rusia era necesario pasar por Alemania; de manera que se llegó a un acuerdo con los alemanes quienes facilitarían el paso a Lenin a cambio de que este abandonaría la guerra una vez llegara al poder.      Una vez en Petrogrado, Lenin se puso en contacto con sus correligionarios que iban llegando del destierro o de las cárceles.     En este contexto surgen las Tesis de Abril, a través de las cuales reclamó todo el poder para los soviets. En ellas negaba la adhesión a la revolución de febrero y anunciaba los objetivos bolcheviques (figuran en el texto) y que eran: el fin de la guerra, la toma del poder por los soviets y la creación de una nueva internacional obrera.
Pero el gobierno provisional hizo caso omiso a estas peticiones y al aumento de la tensión social e inició, el 1 de julio de 1917, una ofensiva contra los alemanes que fue otro desastre militar. El gobierno provisional naufragaba: la derrota; la hostilidad del proletariado y campesinado; y la secesión de Finlandia, Letonia, Estonia, Lituania y Ucrania. Cayó Lvov y subió Kerenski a la jefatura del gobierno, Kerenski intentó reunir una representación de todas las fuerzas políticas del país con excepción de los comunistas. Tras el fracasado Golpe de Estado de Kornilov, que buscaba la restauración del Antiguo Régimen, Kerenski se dio cuenta de que se encontraba solo frente a todos, estableció un directorio de cinco miembros y se dispuso a actuar con energía contra sus enemigos, la derecha y la izquierda, y convocó una Asamblea de 555 miembros encargada de preparar unas elecciones que asentarían la legalidad democrática.
La Revolución de Octubre fue liderada por figuras tales como León Trotski o Vladimir Lenin, y basada en las ideas de Karl Marx. Marcó el inicio de la expansión del comunismo en el siglo XX. Mientras la tensión social iba en aumento y el gobierno provisional naufragaba, el Partido Comunista se había estado organizando y planeando la revolución para la noche del 24 al 25 de octubre de 1917, esta duró muy poco y terminó cuando Lenin se apoderó de la Oficina de Telégrafos de San Petersburgo y el crucero Aurora apuntó con sus cañones al Palacio de Invierno donde estaba Kerenski. Las tropas bolcheviques detuvieron a los miembros del gobierno, excepto a Kerenski, que logró huir. De este modo el gobierno provisional quedaba disuelto y los soviets nombraron un Consejo de Comisarios de Pueblo. Su programa les hizo con el triunfo: legalización de las colectivizaciones en el campo; la nacionalización de la economía; y la paz inmediata, Trotski firmó el armisticio en diciembre de 1917 con Alemania y en marzo de 1918 firmó el Tratado de Brest-Litovks por el que Rusia renunciaba a Finlandia, Estonia, Letonia, Lituania, Polonia, Ucrania, Besarabia, Batum y el Kars. La Dictadura del Proletariado, forma transitoria que permitía la utilización de la maquinaria represiva que es el Estado para desmontar el capitalismo, fue proclamada oficialmente el 5 de septiembre de 1918, se disolvió la Duma y el Partido Comunista pasó a ejercer todo el poder.

3. CONCLUSIÓN:  juicio crítico y relevancia
El texto es auténtico, no hay engaño, ni error de datos, en cambio tiene un carácter SUBJETIVO pues el autor aporta las apreciaciones que tiene del gobierno provisional y, en consecuencia, las medidas, desde el punto de vista del bolchevismo, que deberían tomarse para solventar la mala situación que atravesaba Rusia en este momento.
La trascendencia del texto reside en que permite conocer la situación que se vivía en Rusia durante el Gobierno provisional de Lvov y posteriormente de Kerenski; hechos que, junto a la revolución de febrero de 1917 condujeron irreversiblemente al proceso revolucionario bolchevique de octubre del mismo año y que supuso la conquista del poder del proletariado.